泰安相对靠谱的乐高机器人授课班-泰安童程童美乐高机器人编程课程基于丹麦乐高公司和美国麻省理工学院合作研发的制定课程体系，借助5c教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式，让每一位小学员亲自 动手搭建机器人模型， 开启丰富想象力。参加wro、fll、教委和科协举办的各类机器人比赛，开拓眼界增长见识，提升综合能力。
现在青少年学习编程已经成为了一种必备的课外辅导班，心急的妈妈们估计是看到了ai将会对我们的生活发生方方面面的改变，ai未来将像锤子钉子一样，是我们生活中的每一件物品的基础工具。自己的孩子要在未来这个充满着二进制的世界里生存，不懂点编程，如何“工欲善其事必先利其器”。
这么理解是没有错的。不过，所有的教育都分成基本知识和素质能力
基本知识都是在课堂上教的，是外向的学习，我们周围到处都是这些知识信息
素质能力，是学习者需要不断自我学习，自我修炼，是向内的一种学习，不是所有人都能达到，有些人终生都没能修炼出来素质能力。
少儿编程这件事也不例外，“师傅领进门，修行靠个人”。以市面上林林总总的少儿编程玩具来说吧，乐高机器人就是里面比较突出的一家，当然国内同行很多都在“借鉴“编程玩具的思路，生产了很多组装式的编程玩具。未来观察家，在乐高机器人刚出来的时候，就接触过这款玩具，还出了一本专门讲述乐高玩具的说明书。
值得表扬的是，乐高把“灵活拼接，变换无穷“的产品灵魂带到了玩具机器人当中，一盒机器人套件买下来，可以搭建几十种机器人样式。
而需要忧虑的是，这几十种机器人样式，组装零件的固定，并未能创造出更多范围之外的创意。网上流传的很多用乐高机器人拼装出来的黑科技，比如让一个乐高机器人玩微信跳一跳，算是里面应用得比较好的典型。
然而这并不是未来孩子们要面临的ai世界，但是也可以通过乐高机器人去了解一二，提升个人的综合素质。这个素质，给起个名称叫做“机器智能”。
机器智能，有两方面含义，方面，字面意思，就是机器本身的聪明程度，比如能听懂人说话，读懂人的表情情绪，这都是目前来说很的智能了；另外一方面，是人去理解机器的能力。
直到上一个10年，我们都没有跳脱出机器是机器，互联网是互联网，这样的二向世界。意思就是，传统工业和产业都还稳稳当当地继续在往前发展，该是怎样的运作规律，还是一切如旧。
互联网的诞生，比如电商，多是拓宽了一些营销渠道；或者，比如qq微信，提供了一种见面也能沟通的方式；或者，比如搜索引擎和网络媒体，提供给我们更多获取信息的渠道。这些都给我们带来了很多需求侧的改革，即使是移动支付这个近几年的发明，也只能算是互联网带来的银行到用户的直接连接的创新。
而ai时代我们要面临的世界，是“传统企业正在消亡，传统行业正在崛起”。ai将以一种即插即用的超级大脑的形态，进入到传统工业和产业当中，改造他们满足消费者需求的方式。
比如以前的电商，是调动起了千千万万的物流公司，让他们活下来了，有更多物流布点，更快的物流运输传输方式，在那个时代活下来了；未来的电商，ai大脑插件进入到物流领域之后，从商品调度到分发，到仓库存储管理，将实现智能化之后无人化，灵活柔性地根据交易流水，给消费者安排近快的运输路线。
ai和这种工业和产业的结合，是乐高机器人的学习当中所接触不到的。机器人作为ai和消费者接触密切的消费级终端，是产品化了的人工智能，将机械逻辑和智能逻辑都隐藏在一颦一笑，一逗一唱当中。谁能够驾驭机器，去调动本来传统工业和产业资源，实现新的组合分配方式，将会是未来的领路人。
比尔盖茨和乔布斯，都是上个10年，拥有极高机器智商的人，他们驾驭机器的能力非常人所有，早早的在软件硬件方面做了布局。但互联网行业还没看到这样的布局者，即便是马云爸爸，也会面临业务非智能的困境，因为淘宝只是一个商品库，一个丰富的库存概念，依然没有跳脱出传统工业和产业的供应链思维。
当然，我们也有人会说，10后的孩子就是伴随着ai长大的，所有一切都会觉得理所应当。但是各位妈妈们，我们生活在pc、手机时代，我们成为了消费者还是引领消费者的人呢？我们是被“裂变”的人群，还是制定规则的人群呢？
如果我们错过了这一次次的浪潮，又如果您想让您的孩子在ai时代，是制定规则的那个人的话，一定要去理解机器背后的智能逻辑。和ai一起长大的孩子一定会大有所为！
泰安童程童美少儿编程机器人培训学校
